8月18日，总站开会，对语文教育网发展规模进行了总结。语文教育网在总站的领导下,各编辑的共同努力辛勤付出下,正在稳步发展.现占据学科教育网站的首位.是如今发展最快,最好的子网站. 截止8月18日13时,下载资料总数3280；下载次数总数81309；文章资料总数2408；文章资料阅读总数51874；每天资料以几十甚至上百篇增加,访问文章类和下载类资料每天量增加共达上千人次,每天访问的流量达五六千人次.每分钟同时在线人数三十多人次。语文教育网现如今已和多家网站、报社、杂志社进行初步课件、论文等业务合作。 这都是各编辑的这段时间以来无私付出,共同经营网站的结晶。可喜的是，语文网站有如此多认真负责的编辑，很多编辑确实做到把网站的事业当成自己的事业，认真对待，及时落实网站工作。

一、存在的问题：

第一,网站的资料质量有待提高，部分栏目资料欠缺、单一.审核资料也出现小问题,这直接关系到网站的国际排名以及网站的访问量.这也可能是语文网站为何资料数量在不断增加,但排名不十分理想的原因.是关系到网站做大做强的命脉所在.

第二,网站的管理团队,有待多交流,多加强,多提高.(前段时间语文几个负责人都有事情,网站发展不十分理想.)尤其部长以上负责人,要加强业务能力培养,以便组织指导工作更到位,更出色.

第三,人力资源有点欠缺,尤其随着网站的不断发展,业务不断开拓,发展新的出色的编辑事在必行.这样才能保证网站高质量迅猛发展.

第四,宣传力度不够,网站的知名度不高.各编辑在这点还没形成共识,没有及时向自己周围辐射.这点工作,语文管委会下阶段有待加强.

二、下阶段重点的工作：

1、 发展新的编辑人员，扩大网站实力。人事编辑部负责人全权负责，宣传部长协助,其他编辑从自己身边做起，然后通过同学、同事、朋友、网友向外辐射，作为考核积分。

2、  各部长，主编负责人组织现有的编辑丰富网站资料，尽量上传精品资料，尤其部分欠缺资料的栏目负责人请及时落实工作。

3、  由质量总监陈副总编牵头,组织文章类和下载类负责人及各部长严把质量关. 完成课件业务。课件负责人王兴安全权负责，陈副总编组织。各部长编辑协助。

4、   进一步完善语文教育网管委会成员，组建工作认真负责的核心人物。

5、   加大网站宣传力度,提高网站知名度,为后阶段扣点,业务合作做铺垫.

6、    学习其他同类的优秀网站的经验,鼓励组织编辑联系发展优秀网站内部编辑,加强交流合作.

7、     学习其他同类的优秀网站的经验,鼓励组织编辑联系发展优秀网站内部编辑,加强交流合作.

三、有关文章资讯部的内容：

1、文章资讯部总体发展迅速，教师频道从7月12日统计的168篇到目前的380篇，是各个栏目中增长最快的，其中天下科学栏目有260篇，在这里对天下科学子栏目的责编徐敏辉同志作为典范进行表扬，他是我们所有责任编辑的学习榜样！

2、文章资讯部科研之窗栏目到目前为止文章数为36，从目前需求是远远不能达到要求的，因为一线教师对科研论文的需求是很大，对教师的教学实践有很好的指导作用，大家可以去看，科研论文的被阅读次数普遍是最高的，所以科研论文数目少之又少，对科学教育网浏览量（VP和IP数量）有较大的限制；

3、科学教育网的资料和文章的质量总体质量有待提高，从回访率的统计中可见一斑：

回头率分析

回头率    访问量    比例      

新访客    5047       79.86%

一次回访       671       10.62%

二次回访       286  4.53%       

三次回访       146  2.31%       

四次回访       104  1.65%       

五次回访       66    1.04%       

五次以上       250  3.96%

四、网站现阶段面临的问题及对策参考:

1. 1.前台问题

1.（1）主页界面不够简洁，比如最新文章资讯、最新资料下载占了很大界面，是否可以改为滚动式（供参考）。

1.（2）建议所有分站都新开一个栏目“报刊杂志区”。上面可以放各个报刊杂志社的介绍、发稿计划、样报扫描版、约稿信、刊用通知等。这为网站与报刊杂志的合作做一个桥梁，也要有意识地培养我们自己的信息渠道和发行网络。建议每个分站选一个市场意识强的人来负责，总站设一个专人总负责。

1.（3）由于网站的发展，后来推出一些重要栏目，但在主页上没有显示，需要修改主页的设置。比如，科学教育网的“武汉版科学”。

1. 2.后台问题

1.（1）后台审核权有些混乱。有些栏目可以审核的人员过多；人事变动后，后台的审核权没有及时做相应该变。建议在8月底之前重新设置后台的审核权。

1.（2）个别人在审核时没有用心，有些质量不高（没有价值）的资料，标题字体栏目名不合规范的文章都通过了审核

1.3.人事问题（只说存在的问题，不涉及个人）

1.（1）有些编辑的热情、责任心不够

1.（2）顾问团团队有待加强，吸纳有影响力的人员加入

1.（3）我们现在的承诺过多，但真正做事情的人员比较少

1.（4）有些编辑能力不足，但占据编辑岗位。以后若是有名师、更有才能的人士加入，我们该怎样安排呢？现在刚开始，还好处理一些，建议将一些（或全部）编辑改为副编辑（或试用编辑），然后逐个考核转正。

宣传的途径：

（1）     学科QQ群

（2）     报刊杂志

（3）     各教育网站论坛及留言板

（4）     同学科教育网站

（5）     在各编辑所在区域内进行宣传，这里要求总站能给予支持：

（6）   邮件的群发功能

（7）   利用各编辑的区域优势进行宣传：如各市地、县教育网的留言板、论坛、个人博客及回复功能进行宣传 ，对同事、同学、学生进行宣传！