在整个高考复习阶段，学校常常会组织一些模拟考试，人为地营造一些紧张的气氛，使学生处于一定的紧张状态，逐渐适应考场的气氛，并随时了解自己的水平。如何利用这些模拟考试，真正做到以考促学呢？我这里介绍一个模拟试题做四遍的应考方法，供大家参考。

第一遍做模拟试题是在正式考试的时候。这时不仅有时间限制，而且具有考场上的紧张氛围。一般说来，每一次考试都会从某一个侧面或角度、以分数的形式反映出你的真实水平。这一遍你要尽量发挥出你的能力，甚至可以连蒙带猜，猜对了都是你的真实能力的体现，因为猜也是有一定根据的。但是，考试只能反映你的水平，却不能帮助你从根本上提高成绩。无论考多少次，无论得多少分，你的真实水平并没有得到提高。所以，如果你真的想提高成绩，你就需要认认真真地做第二遍。

做第二遍的目的主要是寻找解题的原理和依据。每一次模拟考试都会从某些方面反映出你的一些差距，这时若仅仅满足于试后改错，试卷上题都会做了，那就收获太少了。从学习是认识过程的角度来说，出错是因为你对某方面的内容还不熟悉，有些思维方式还不习惯，若不从根本上解决问题，你将会一错再错。你会发现，改过错的题，再做还会出错，因为你没有找到出错的根本原因。一般情况下，每次考试之后，老师都会留给学生改错的时间。这时你应该翻开教科书，找到每道题解题的依据，错要找到错的原因，对要讲出对的道理。尤其是对于不甚熟悉的相关内容和解题思路，一定要打破沙锅问到底，彻底搞明白其中的奥妙。只有从原理上弄清楚了，才能应对试题的千变万化，这就是以不变应万变。这一遍是最花时间的，但这只是提高成绩的必要条件，还不是充分条件。

提高成绩的充分条件是立刻再做第三遍，把它记住；过一个星期再做第四遍，检查是否记住了。因为这时每道题都不仅会做了，而且能讲出做的根据和道理，所以，再做第三、第四遍时，往往会形成跳跃性思维，加快解题速度，花的时间很少，但效果奇好。这是提高成绩，“长”分数的充分条件。可惜许多同学都没有做到这样细，往往不注意第三、第四遍地记忆和检查作用，结果是花了时间和功夫，却没有记住这些学习内容和解题方法，最终做了无用功，也就没有达到预期的效果。

上述所讲的模拟试题做四遍，是我总结出的提高考试成绩的有效方法之一，并经过许多学生的验证，请应试者务必给予特别的注意。

以上信息选自《挑战高考：学习的程序与考试的技巧》一书，