注册
登陆
留言
学科教育网
语文
数学
英语
物理
化学
科学
生物
地理
历史
政治
信息技术
返回首页
收藏本站
关于我们
首 页
文章中心
高考专题
中考专题
语法专题
少儿英语
教育动态
英语百科
海外趣闻
学科金币充值中心8月2日上线 [学科教育网管委会 2008年8月2日]
学科教育网全面升级,意见建议请在线留言 [技术部 2008年6月27日]
2008年高考试卷及答案在线打印版将陆续推出 [学科教育网 2008年6月10日]
关于6月5日-6月15日升级学科教育网服务器的通知 [学科教育网 2008年6月4日]
学科教育网紧急呼吁为512四川地震募捐 [管委会 2008年5月15日]
您现在的位置:
学科教育网
>>
英语文章资讯
>>
教法研究
>>
高中教法
高中教法文章列表
[
高中教法
]
谈谈情态动词(Modal Verbs)(二)
01-02
[
高中教法
]
英文语法拉杂谈--情态动词1
01-02
[
高中教法
]
谈谈介词(Preposition)(三)
01-02
[
高中教法
]
谈谈介词(Preposition)(二)
01-02
[
高中教法
]
英文语法拉杂谈--介词1
01-02
[
高中教法
]
英文语法杂谈--分词
01-02
[
高中教法
]
揭密英语阅读策略
12-29
[
高中教法
]
现在分词重点难点例释
12-29
[
高中教法
]
定语从句考查的重点
12-29
[
高中教法
]
插入语考查的重点
12-29
[
高中教法
]
再议插入语
12-29
[
高中教法
]
高考英语常用插入语
12-29
[
高中教法
]
[推荐]
词义推断 三招过关
12-29
[
高中教法
]
短文改错"四查法"
12-29
[
高中教法
]
高考中代词的12个考点
12-29
[
高中教法
]
强调句型考点解读
12-29
[
高中教法
]
破解英语阅读理解的五个绝招
12-29
[
高中教法
]
[图文]
课堂气氛对英语教学的作用
12-10
[
高中教法
]
高三复习高一第一,二单元
11-30
[
高中教法
]
[推荐]
高考英语复习四步走
11-24
[
高中教法
]
[推荐]
英语课堂教学中的创新教育
11-22
[
高中教法
]
[注意]
英语满分作文必背20句
11-21
[
高中教法
]
[推荐]
高一英语写作教学探讨
11-21
[
高中教法
]
高中英语教学中的学法指导
11-17
[
高中教法
]
外语教学中文化意识培养的思考与实践
11-16
[
高中教法
]
高 中 英 语 易 混 易 错 词 汇 总 结
11-10
[
高中教法
]
“近体原则”在英语课文话题设计中的运用
11-08
[
高中教法
]
高一英语选修课教学的实践与反思
11-01
[
高中教法
]
高中英语教学中文化深透的策略
10-07
[
高中教法
]
浅谈新版高三英语教材Students’ Book听力部分练习的再设计
10-07
[
高中教法
]
课堂因“错误”而精彩
10-05
[
高中教法
]
走出教材,实现任务, 体验情感
09-29
[
高中教法
]
英语课堂“交流—互动”教学的探索与实践
09-14
[
高中教法
]
高中英语课堂提问三技巧
09-13
[
高中教法
]
语言知识与语言技能之间的关系
09-04
[
高中教法
]
为什么要把情感态度列为英语课程目标之一?
09-04
[
高中教法
]
充分利用课堂教学 提高学生阅读能力
09-04
[
高中教法
]
异步教学能有效地培养学生的创新能力
09-04
[
高中教法
]
英语单词记忆六法
09-04
[
高中教法
]
阅读教学“五注意”
09-04
[
高中教法
]
[推荐]
十种妙法巧记英文单词
09-03
[
高中教法
]
[推荐]
怎样来提高英语书面表达能力
09-03
[
高中教法
]
[推荐]
浅谈英语作文中的“写”与“作”
09-03
[
高中教法
]
[推荐]
高中生英语学习动机的调查和激励
08-30
[
高中教法
]
浅谈认知法在高中英语素质教育中的运用
08-22
共
95
篇文章
首页
上一页
下一页 尾页 页次:
2
/2
页
50
篇文章/页 转到:
第1页
第2页
会员登陆
帮助中心
购买学科金币 支持学科教育网建设
1、如何注册成为本站会员
2、如何在本站上传资料
3、如何在本站发布文章
4、如何发布带有图片的文章
5、如何获取学科教育网金币
6、如何联系站长、应聘
7、学科教育网的升职途径
8、如何解决无法下载的问题
9、如何解决无法登陆的问题
关于我们
┊
版权声明
┊
帮助中心
┊
业务合作
┊
网站地图
┊
管理登陆
┊
联系我们
┊
学科邮局
Copyright © 2003 - 2008
www.xueke.cn
All Rights Reserved
学科教育网
版权所有 京ICP备05005308号