学科教育网 www.xueke.cn 注册 登陆 留言 学科教育网 语文 数学 英语 物理 化学 科学 生物 地理 历史 政治 信息技术
英语教育网首页
返回首页
收藏本站
关于我们
首 页 文章中心 高考专题 中考专题 语法专题 少儿英语 教育动态 英语百科 海外趣闻
         
    中文用户请注意  [学科教育网  2008年11月25日]            管理员招聘  [学科教育网  2008年11月15日]            学科金币充值中心8月2日上线  [学科教育网管委会  2008年8月2日]            学科教育网全面升级,意见建议请在线留言  [技术部  2008年6月27日]            2008年高考试卷及答案在线打印版将陆续推出  [学科教育网  2008年6月10日]        
您现在的位置: 学科教育网 >> 英语文章资讯 >> 搜索结果
搜索:所有文章
1. [少儿教法] 终点上的起点思考 [楼尹乃][2008年11月25日][21]
简介:在小学英语教学中,教师往往较注重对课时的整体设计,对拓展环节却往往避重就轻,浅尝辄止。如果把导入看作是一堂课的起点,那么拓展生成也就是课的终点了。其实一节课最能体现教学价值生成的莫过于拓展环节。好的拓展就是好课的闪光点,它是教师教学能力的体现,它能很好地折射教师的教学新理念、教学新境界。如何关注、捕捉、设计这些拓展环节,实质上反映了教师是否具有某种“大智慧”。下面笔者就撷取一些在自己教学实践及听课过程中的教学片段,谈谈如何进行拓展环节的有效设计,力求在课的终点上做好起点准备。
内容:
——例谈小学英语拓展环节的有效设计  引子  在小学英语教学中,教师往往较注重对课时的整体设计,对拓展环节却往往避重就轻,浅尝辄止。如果把导入看作是一堂课的起点,那么拓展生成也就是课的终点了。其实一节课最能体现教学价值生成的莫过于拓展环节。好的拓展就是好课的闪光点,它是教师教学能力的体现,它能很好地折射教师的教学新理念、教学新境界。如何关注、捕捉、设计这些拓展环节,实质上反映了教师是否具有某种“大……

2. [其他指导] unit14 freedom fighters [lily7964][2008年11月25日][4]
简介:教案
内容:
                    Unit14 Freedom fighters (reading)  Goals: 1.Let students grasp some new words and use……

3. [网站管理] 招聘公告 [邹积益][2008年11月21日][43]
简介:招聘管理员
内容:
各位注册会员:大家好,鉴于学科教育网发展的需要,本站将从注册会员中招募数名管理员。语文站:站长一名,副站长两名英语站:站长一名,副站长两名数学站:副站长两名物理站:站长一名,副站长1~2名生物站:副站长一名历史站:站长一名政治站:站长一名地理站:副站长一名具体要求:1、有丰富的网络和计算机知识,有较好的上网条件;2、对网站有过一定的贡献,积分在2000分以上;3、具有脚踏实地、雷厉风行的工作作风。……

4. [其它新闻] 今年上市的30家公司 [未知][2008年11月20日][11]
简介:今年上市的30家公司
内容:
1.中国核工业集团公司 旗下有上市公司中核科技。 2.中国航天科技集团公司 旗下有上市公司航天机电、航天动力、火箭股份、中国卫星,前二者被集团借壳机会较大。 3.中国航天科工集团公司 旗下有上市公司航天信息、航天晨光、航天电器、航天通信、航天长峰、航天科技、中兴通讯,资产注入中兴通讯的可能性较大。 4.中国航空工业第一集团公司旗下有上市公司西飞国际、中航精机、力源液压、贵航股份,资产注入贵航的可能……

5. [高中论文] 谈谈新课程标准指导下的自主性学习 [庐江县庐江中学 洪广记][2008年11月14日][52]
简介:摘要:根据教育部颁布的《高中英语新课程标准》的要求,教师在教学中要“引导学生调整学习方式,提高他们的自主学习和合作学习的能力,使他们具有终身学习的能力。”因此在高中英语教学中,教师应把学习的“主动权”让给学生,激发学生主动参与教学,给学生自主发展的空间和机会,使学生想学、愿学,最终达到通过语言教学提高学生综合能力的目的。 关键词:新课程标准(新课标),高中英语,自主学习,英语教学,学习主动权。
内容:
   庐江县庐江中学   洪广记   摘要:根据教育部颁布的《高中英语新课程标准》的要求,教师在教学中要“引导学生调整学习方式,提高他们的自主学习和合作学习的能力,使他们具有终身学习的能力。”因此在高中英语教学中,教师应把学习的“主动权”让给学生,激发学生主动参与教学,给学生自主发展的空间和机会,使学生想学、愿学,最终达到通过语言教学提高学生综合能力的目的。……

6. [关注教师] 赞美老师 [chen15hu][2008年11月8日][51]
简介:这是一篇赞美老师的文章.
内容:
 祝 愿         加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!        每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师……

7. [初中教法] 让课堂充满和谐快乐 [湖北省宜昌市兴山县教研室   刘 波][2008年10月28日][90]
简介:对新教法的思考
内容:
让课堂充满和谐快乐       湖北省宜昌市兴山县教研室   刘 波     【摘要】新课程和旧课程最根本的区别在于理念.学生首先接触的是生活世界而不是科学世界.故教师角色的转变,学生在教学中的变化是根本.要使课堂真正和谐才会使教学效果突出.     【关键词】 新课改、和谐、氛围、质量  和谐课堂是以教室为载体、以学……

8. [少儿教法] 浅谈初中英语教学 [师子甫][2008年10月25日][144]
简介:要想让学生对英语课感兴趣,首先教师要爱学生,把学生当朋友的同时,教师要做学生的引导者、帮助者、而不是灌输者,教师的语言要生动风趣,能够吸引学生,使学习环境轻松愉快的,课外与课内紧密结合。
内容:
浅谈初中英语教学  在新课程改革的大背景,在我校当前开展的“一课二上三讨论”研究课思想的启发下,做为英语教师,我谈点我个人的不成熟的看法。  1、教师要爱学生,做到无私奉献  教师对学生要亲切关怀、耐心帮助、平等相待,做学生的知心朋友,倾注全部的爱。这种爱是对学生严格要求和尊重信任的统一,是对学生未来的深切关注,这种爱应该是经常性的、是公平的,不能只给学习好的同学,而对“后进生”冷若冰霜。因为教师……

9. [高中教法] 抓中间,促两头, 激励是关键 [洪广记][2008年10月16日][103]
简介:摘要:教育面向大多数,而中等生是绝大多数。日常教学应以激励的原则做到激趣、激思、激疑、激志来促进学生,培养和发展他们的学习兴趣,活跃英语思维,敢于质疑,立志成功。从而大面积提高中等生成绩,促进优等生不断提高和带动差等生共同发展。
内容:
抓中间,促两头  激励是关键     安徽省庐江中学    洪广记    摘要:教育面向大多数,而中等生是绝大多数。日常教学应以激励的原则做到激趣、激思、激疑、激志来促进学生,培养和发展他们的学习兴趣,活跃英语思维,敢于质疑,立志成功。从而大面积提高中等生成绩,促进优等生不断提高和带动差等生共同发展。     &nbs……

10. [初中论文] 听说读写 四项兼顾 [张文福][2008年10月11日][62]
简介:听说读写的技能是在听说读珲的训练里培养起。这四方面相互紧密联系,缺一不可,贯穿于每节英语课。教师要注意如何全面训练,交替进行,既要注意保持学生的学习兴趣,又要注意减轻学生的疲劳,有利于提高训练的效果。 
内容:
                                 &n……

11. [高中英语] 人教课标版必修高考英语重点句型总复习 [aristaire][2008年10月7日][125]
简介:高考英语重点句型总复习
内容:
1、not...until引导时间状语从句    教材例句     …but your friend can’t go until he/she finishes cleaning the bicycle.    句型解读    not…until/till 意思是“直到…才”,表示主句谓语所表示的动作直到until状语所表示的时间才发生,主句的谓语动词表示的是动作的开始,动词既可以是延续性的,也……

12. [初中论文] 新课程背景下转变学生英语学习方式初探 [wxandy][2008年10月3日][81]
简介:学生学习方式的转变是当前新课程改革的显著特征,在英语教学过程中,只有从教学方法以及教学的各个环节得以优化,探索新的课堂教学结构,从根本上转变学生的学习方式,才能适应当前新一轮基础教育课程改革的基本要求。
内容:
新课程背景下转变学生英语学习方式初探  学生学习方式的转变是当前新课程改革的显著特征,在英语教学过程中,只有从教学方法以及教学的各个环节得以优化,探索新的课堂教学结构,从根本上转变学生的学习方式,才能适应当前新一轮基础教育课程改革的基本要求。  一、目前中学英语教学现状  一提起英语学习,许多师生就会想到“读”、“背”、“练”、“考”等。在一定程度上,学生学习方式存在着单一、被动的问题,缺少自主探……

13. [海外趣闻] 英国大学法律专业排名 [佚名][2008年9月27日][3]
简介:无
内容:
排名 大学 University 研究水平 入学标准 就业率 总得分   1剑桥大学Cambridge 5*A 524 95% 100   2牛津大学Oxford 5*B 522 88% 94.9   3伦敦政治经济学院London School of Economics 5*A 500 92% 94   4伦敦大学国王学院Kings College London 5A 449 84% 93.2 ……

14. [考试动态] 临阵磨刀:资深教师谈高考各科最后冲刺复习 [佚名][2008年9月20日][68]
简介:临阵磨刀:资深教师谈高考各科最后冲刺复习
内容:
临阵磨刀:资深教师谈高考各科最后冲刺复习英语 练习不可一日间断 英语练习我们没有充分的语言环境,切不可一日间断。在临近高考的几天内,冷静复习的心态和查漏补缺的知识过滤是上策;一如既往地坚持以阅读为主,以练为主,以使用英语为主,是必要条件。切不可过度放松,闲待高考。 听力天天练,态度要认真,全身心投入。做过的听力题可重复使用,使自己更好地熟悉英语句型,增强语感,加强对英语的敏感度,提高听力的得分率。……

15. [高中教法] 2008高考英语考试大纲新增词汇讲解一2 [佚名][2008年9月5日][591]
简介:无
内容:
rplane was attacked by dropping bombs.      这架飞机遭到炸弹的袭击。     3. The airplane ascended higher and higher.      飞机渐渐升高。     4. An ai……

16. [高中教法] 2008高考英语考试大纲新增词汇讲解一1 [佚名][2008年9月5日][310]
简介:无
内容:
 1.absence    n. 1.缺席,不在2.缺席的时间,外出期3.缺乏,不存在    【同】inadequacy; nonattendance; vacancy     【例】    1. 缺席的,不在场的[(+from)]    ……

17. [高中教法] 2008高考英语考试大纲新增词汇讲解二3 [佚名][2008年9月5日][129]
简介:无
内容:
留下了一件外套。     6. He set aside his responsibilities for the weekend.  他为了周末而不顾他的责任。     7. He took the player aside to counsel her.  他把选手叫到一旁去劝导她。   &nb……

18. [高中教法] 2008高考英语考试大纲新增词汇讲解二2 [佚名][2008年9月5日][112]
简介:无
内容:
s.  蚂蚁与蜜蜂是勤劳的昆虫。不适合     7. We found a colony of ants under the tree.  我们发现树下有一群蚂蚁。不适合     8. The young ants are wrapped in silk cocoons.  幼蚁裹在丝茧里面。 &n……

19. [高中教法] 2008高考英语考试大纲新增词汇讲解二1 [佚名][2008年9月5日][90]
简介:无
内容:
11. album [?lb?m]    n. 粘贴集,影集,邮集,歌曲集    常用短语:    1.  photograph album 影集    2.  autograph album n. 亲笔签名簿    3.&nbs……

20. [高中教法] 2008高考英语考试大纲新增词汇讲解三3 [佚名][2008年9月5日][61]
简介:2008高考英语考试大纲新增词汇讲解三
内容:
男人毁灭的女人    参考例句    1. The visiting team Bats first at the top of each inning.  客队在每一局开始先击球。     2. To shorten ones grip on the handle of a bat or rack……

100 篇文章  首页 上一页 下一页 尾页 页次:1/5页  20篇文章/页 转到:
 
会员登陆
帮助中心
购买学科金币 支持学科教育网建设
1、如何注册成为本站会员
2、如何在本站上传资料
3、如何在本站发布文章
4、如何发布带有图片的文章
5、如何获取学科教育网金币
6、如何联系站长、应聘
7、学科教育网的升职途径
8、如何解决无法下载的问题
9、如何解决无法登陆的问题
关于我们版权声明帮助中心业务合作网站地图管理登陆联系我们学科邮局
Copyright © 2003 - 2008 www.xueke.cn All Rights Reserved
学科教育网 版权所有 京ICP备05005308号